我和新世界

  第三天，贺典吏就带着队伍来了。稀稀拉拉30个人，武器倒分了三种：大刀，杆棒和长枪。

  梅先卓带着一帮老兄弟站在村口的晒谷场上，个个昂首挺胸。衙役们在晒谷场对面也排列开来。服装还算整齐，刀枪倒是明晃晃十分耀眼，看上去有几分吓人。

  贺典吏越众而出，喝道：“且问尔等知罪否？”

  “何罪之有？”梅地主朗声回答。

  “不服劳役摊派，不认丈量田亩数。”

  “无籍则无劳役。田亩数与实不符！”

  “民不知官威，不打不行啊！”

  “官不恤民情，打就打！”

  整个过程极像演戏。除了对骂的两个人，大家都嘻嘻哈哈。一听喊打，又见贺典吏把手一招，一群衙役握紧了兵器乱哄哄就往前冲。

  虽然很想看看他们以前是怎么把戏演下去的，但是作为今天的导演，刘遥有自己的任务。他往中间一站，大喊一声：“站住！”

  衙役们犹豫不决地看看贺典吏，慢慢停了下来。

  贺典吏毕竟是资深演员，遇到剧本以外的情节也会衔接：“刘先生，你待怎地？莫非是畏惧官威，心生悔意？”

  “不然。打还是要打，只是敢请贺大人调兵遣将，只派拿刀的众位将士前来攻打。”

  “这是何意？难道你要本官放弃优势，以寡敌众？”

  “非也非也，我方亦只出5人对阵。是以敢情贺大人以技服人，勿要以多欺少。”刘遥微微笑道，朝后面招了招手。

  梅先卓和他的老兄弟们向两边退去，露出了身后躲藏着的15个孩子。这些孩子大都还没父亲高，刚才很好地躲藏在父辈身后。

  15个孩子齐齐地站成三排，每人手里都拿着一根3米长的木杆。木杆本来躺在地上，现在竖立起来以标准动作贴在身体右侧，齐刷刷立成一排。孩子们知道这是一次类似体育比赛一样的竞赛，他们尽量按照平时训练的样子，站成笔直的队列，竖起木杆的时候动作尽量整齐划一。他们被告知，取胜的关键是怎么训练就怎么打。

  木杆前头削成钝圆，最大程度降低了杀伤力。这么做的原因是因为衙役们也不会真打，大刀都不会出鞘。尽管昨天每个人削木杆头的时候就知道今天不会面对刀锋，头排的5个孩子还是非常紧张，握着木杆的手都发白了。

  贺典吏看着这小小的队伍，眼睛眯缝起来，塌下了双肩，沉声喊道：“使刀的成排，其它人退后！”。

  刘遥也命令道：“第一伍，缓步前——进！”

  5个孩子齐声应道：“虎！”，左手横伸到身体右侧，和右手一起竖直着提起木杆，仪仗队一样缓步朝前走去，依旧是整齐的一横排。

  贺典吏看着缓步走来的5个孩子和他们手中整齐的木杆，舔了舔嘴唇，呼吸都急促起来，在听到一声“虎！”之后急忙喊道：“拔刀！”

  拔刀的命令让所有人都吃了一惊。衙役们纷纷停下了脚步，还有人回头看着贺典吏问道：“大人，您这是要真打？”第一排的5个孩子也慌乱起来，不由得转头去看班长赵飞，而赵飞正在回头去看刘遥。这突然的变故让第一班乱了阵型，脚步也乱了。梅先卓和一众老兄弟面面相觑，说好的剧情呢？

  刘遥也吓了一跳，昨天说好的刀不出鞘，但他很快从惊讶中恢复过来，大喊一声：“伍长赵飞！整队！”

  赵飞站在队伍的最右边，他正在越过4个手下士兵朝左看，用目光搜寻刘遥，听到命令后条件反射地恢复身姿，大喊道：“第一伍！向右看——齐！”他知道，不管打赢打输，自己刚才的慌乱肯定会挨5军棍。

  4个孩子的步伐很快与赵飞协调一致，再次恢复了缓步前进的状态。刘遥又下令道：“第一伍！平枪！”5个孩子再次应道：“虎！”左手在前，右手在身后一尺，将木杆放平。

  跟这边的井然有序不同，衙役们越发慌乱起来，站在原地东张西望，小声交谈起来。一个衙役脱离队伍，回到盯着那只小小队伍的贺典吏跟前询问：“大人，咱真打么？”

  “真打！砍木杆，砍人，怎么有效怎么打！但是别出人命，砍人用刀背。”贺典吏大声喊道。

  十个衙役喊一声，往前奔去。

  “第一伍！跑步前进！”刘遥大声下令。

  “第一伍！跑步——走！”命令迅速得到执行。5个孩子朝着挥舞着大刀跑来的衙役跑去。

  孩子们身上都留着军棍的痕迹。在军队的训练中，每个命令都必须得到不折不扣的执行，任何犹豫都会招致军棍。好在这个时空的儿童权益保护意识不强，所以这只15人的小小军队逐渐达到了它被设定的状态：要人军人惧怕军法甚于惧怕对面的刀枪。

  “第一伍！自由攻击！”刘遥下达了最后一个命令，岔开双腿，抱起手臂，注视着晒谷场上正在接近的人群。

  赵飞控制着速度跑着，脑中回忆着条例“自由攻击是不必回应的命令。”他吞咽了一下，发现嘴里干得要命，身上都是汗水，连眼睛里都是。这让他没法很好的判断自己跟眼前快速逼近的衙役之间的距离。到了感觉距离差不多的时候，尤其是发现衙役们奔跑了一阵分得更散，赵飞脑子里出现了“战术细节”这个词，几乎同时，也想起了这样的条例：“临敌最高长官决定战术细节”。又跑了两步，他突然意识到自己就是这个最高长官，同时完全下意识地大喊了一声：“第一伍！立定！持枪待命！”

  5个孩子停了下来，两个超前冲出一步的迅速退回来与赵飞站齐。孩子们笔直站立，右手尽量往后伸，木杆尾部被收到身体后面。人和杆就像一副弓箭，蓄势待发。

  队伍刚站好，衙役们也冲到了跟前，阵型散乱。随着赵飞一声“杀！”，5个孩子双手同时发力，迈出左脚，两脚成弓步，右脚发力，配合身躯前冲，将木杆向前刺出。冲在最前面的3个衙役发现面前突然出现了几个枪头，以超越人体反应极限的速度向他们刺来，使他们根本来不及做出躲开或格挡的动作。刺来的枪头都命中了目标。每个衙役胸前或肚子都至少中了一记刺击，强大的冲击力让这三个衙役突然停止，随即都因为疼痛而无法站立，纷纷倒地。

  枪头刺出后立即收回，又恢复了蓄势待发的姿态。随后跑来的4个衙役来不及收势，也进入了枪头的攻击范围。随着赵飞再次大喊一声“杀！”这4个衙役也迎头撞上了5个枪头，捂着胸口和肚子倒在地上。

  最后3个衙役本来就跑得不快，一看势头不对，早早就停了下来。赵飞看了看地上躺着的几个衙役，命令道：“第一伍！立定！”

  听到命令后，第一伍稳稳的站立。赵飞觉得嘴里又有了口水。他知道自己已经取得胜利。还站立着的3个衙役根本没有成为他的攻击目标，甚至想让自己的队伍退后几步，远离地上躺着的几个衙役。赵飞脑子里念头频闪，先想着自己的胜利是不是能抵消那慌乱带来的5军棍，又想看来刘先生的训练是很有用啊。虽然单调的队列、响应口令和刺杀让人乏味，虽然一次不对就是5军棍，虽然衙役确实不能打，现在的成果还是让人兴奋。

  贺典吏大声喊回了拿刀的10个人，连踢带打的让他们闪开道路。拿着长枪和杆棒的20个人已经排成一排，准备要进攻了。

  刘遥已经站在了梅先卓旁边，他吩咐梅家驹指挥接下来的战斗。梅家驹脸色苍白地站在队列首位，声音里掩饰不住紧张的颤抖，但是这没有妨碍他连续和清晰地发号施令，及时让第三伍的队列在自己的第二伍左边展开，让第一伍在自己右边列队。

  对面的衙役自然不敢掉以轻心，积极相应着贺典吏的指挥，也排成紧密的一排。

  梅家驹朗声命令道：“第一班！全体准备！敌人人数比我们多，所以我们要让敌人分散，不能一起攻击我们。明白吗？”

  “收到！班长！”14个孩子一起回答。按照刘遥的训练条例，指挥行动的口令按照戚继光的方式，回答“虎！”，而交代事项的命令要回答收到或者不明白。一声令下，15个孩子排成一排，朝前慢慢跑了起来。

  缓步跑来的队伍虽然只有薄薄的一层，可是整齐的阵列让人有巨大的威压感。应对压力的方式各人不一样，有些积极面对，加速奔跑起来，而有些则畏缩不前，落在了后面。衙役一旦变成前中后三部分以后，人数上反而变成劣势，每次接触的人数都没有孩子们多，而长枪和杆棒都不如少年们手里的三米木杆长，只好无奈地接受失败的命运，一一被刺翻在地。

  贺典吏越过一堆坐在地上呻吟的衙役，脸色沉重地走到刘遥面前，问了一声：“你以前打过仗？”

  “没有。看过兵书。”

  “你准备拿这只队伍干啥？”

  “保境安民么。这就是个15个人的警卫队。”

  “好个警卫队。”贺典吏哈哈一笑，转身就走。留下梅先卓在后头追着喊：“大人，饭也备好了……”

  好说歹说把贺典吏留下，一行人在梅先卓陪同下大吃大喝去了。

  刘遥带着队伍回到梅家大院里，关上了院门。梅家村全村的老少和叉河村一大帮来看热闹的人全被关在外面，但是大家一个也都没有离开，都在外面静静听着。

  刘遥站在孩子们面前，视线一一扫过每个孩子的脸，看到的是坚定的神色和跃跃欲试的激动。他开口问道：“诸位士兵，今天我们为什么能取胜？”

  “报告先生，我们比较整齐，对方阵型散乱。”孙壮率先开口。他在部队和学校里训练的收获之一，就是口齿变得清楚了。大概也是看到了这些变化，孙正刚基本不带孙壮干农活。

  “报告先生，我们动作迅猛有力。”赵飞也迅速想到。

  “报告先生，我们的队伍令行禁止，十几人行动就像一人。”梅家驹从自己的角度也提出看法。

  站在整齐排列的队伍面前，刘遥平静地说道：“几位说的都对。我们就是一支专业的队伍，我们就是比较能打，就是比较强。我们还会更强，会战胜更厉害的敌人。”

  看着激动的孩子们，刘遥又问道：“赵飞，我问你，你为何没有追击逃跑的3个衙役。”

  “先生，我第一怕地上的衙役妨碍我们前进。毕竟不是真的敌人，踩到他们不好；不踩到他们，我们的队列会乱，而且他们只是躺下，不是真的被杀死了，万一他们要攻击我们怎么办？”赵飞口齿清晰地回答道。刘遥微微点头。

  “第二呢，还是想留点余地。”赵飞老气横秋地补充道。

  “赵飞考虑得很周全。奖励赵飞50斤稻子。”

  “谢谢先生！”赵飞挺了挺胸。

  “我还有一个问题要问大家，今天有什么做得不对的地方吗？”

  赵飞再次挺起胸膛，大喊道：“报告！第一伍曾队形散乱，是伍长赵飞指挥不力！”

  “班长梅先卓，应如何处罚？”

  “报告！应打军棍5棍。”

  “执行。”

  呼呼的棍声中，刘遥平静地问大家：“你们相信自己能打胜仗了吧？”

  孩子们一起高声回答道：“相信了！先生！”

  “今天本来是打算让你们每一伍对10个衙役，看哪个伍打得最好，就奖励100斤稻子。结果你们也看到了，对方没按照我的想法打。我决定，每个伍都奖励100斤稻子。”

  “虎！”大家欢呼一声之后依旧一动不动地站着，盯着刘遥。这小小的15个人组成的队伍，清晰地感觉到有比奖励重要的东西已经触手可及，只是需要刘先生的说明。

  “士兵们！你们今天流汗训练，强记条例，还要承受军棍的责罚。所有这些，让你们成为一支不可战胜的力量！你们中的大多数人，一对一可能打不过那些衙役。但是你们站在一起，按照训练去打仗，就是不可战胜的。请你们千万记住这一点。”

  “虎！”十五个孩子的声音同时响起，就像一个人。

  院门打开的时候，赵飞抗着70斤稻子，一拐一拐地走在前面，后面跟着他第一班的战友，每个人都扛着一袋20斤的稻子。众人忙围上前去，问清了这是今天的奖励之后，都充满羡慕地问是否还有机会参加军队。小战士们都不知道如何回答，只有赵飞一只手捂着屁股，大声喊道：“大家去找刘先生，又能打胜仗，又能分稻子，都来参军吧！”

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