８２、用心红薯要养猪
这次晚稻集中到大队分配，罗义江在小队队长会议上透露了消息，也没有着重强调暂时封锁消息。最近，很多社员反映胡映田利用权力沾小队的光，家中吃的总是比别人好，还说胡映田喜欢爬灰，好几个小队的媳妇都被他爬了。社员们议论纷纷，胡映田也略有所闻，心中未免担心社员们把自己告状到大队和乡里。这次晚稻集中，胡映田打算让社员们偷些粮食，也好为社员们们做点好事，积点福。希望社员们们得到实惠，就感恩自己，说自己照顾自己的乡亲，原谅自己爬灰和贪污的事情。这样，自己的小队就可以做下去了。
可是，这胡为强却来向自己汇报情况。不汇报，自己也就算了，以后发现了问题再处理，现在汇报了，就不得不处理了。如果不处理，被上级知道了，还说自己纵容社员们偷谷子。
“那好，我明天去看看。”胡映田搪塞着，还想阻止，“只怕是野猪弄的。要说，人怎么会弄谷子。”
胡为强焦急地说：“只怕今天晚上还有人偷呢，这样，集体的损失就大了。我做为一名共产党员，有义务向队长汇报这件事情。”
那里有这样的傻瓜，胡映田暗笑了一回，笑说：“嗯，强哥你说的对，我们共产党员，应该爱护集体的粮食，看见有损害集体利益的事情应该制止。要不，我今晚还有事情，你到田畈上去巡视巡视。”
既然这个傻瓜这么傻，就让他去当面揭发，得罪社员的是他，自己就没事了。
“嗯，那我今晚就去巡视了。”
胡为强满怀高兴和名誉感，走了。
再说国庆节后，一时间没有什么政治任务，胡天健就在学校里上课。
不久前来了新书，不过数量很少，全校初一二十三人，只有十套书，初二十八人，也是十套书。基本上是两个人共用一本书。
初二的书，无论什么科目，对于胡天健来说，无异与高中生去学习小学生的课本。坐在破旧的教室里，很不自由。再说，以前参加社会实践活动，吃的都是好伙食，也不用吃自己的，而且还有人对自己点头哈腰的，更别说有美女可以骚扰了。因此，胡天健确乎很不爽快。
还有一件事情让胡天健不爽快，那就是因为缺乏政治活动，与温兰娟单独相处的机会几乎就没有了。为了获得温存的机会，温兰娟想方设法制造机会与胡天健交欢，奈何没有更多的借口，又怕穿帮，未免小心翼翼，不得几次成功。
胡天健却无意与温兰娟保持频繁的肉体关系，主要嫌弃她身体不鲜嫩，总是回忆与美女文可思的滋味，也想着王君鹅。至于丁南香，胡天健也想，只可惜丁南香还在读书，万一把她做了，怀孕就麻烦了。再说，在学校里机会也很难。
红薯还没有大量的收获，看护工作是否进行，还是未知。晚稻是谷子，不比玉米和大豆，在干部们的眼里，偷盗的可能性不大，还没有引起足够的重视。
因此，一时乡政府还没有给学校任务。
再说周全信心中对于胡天健的戒心一直没有放松，总想找机会让胡天健难堪。上课的时候，看见胡天健不认真，而且从来也不要书，把书给别的同学看。周全信心中高兴，还在班上表扬胡天健，说胡天健思想好，关心别人，优秀的品质是同学们学习的榜样。胡天健也乐意听这样的表扬，周全信看见他沉浸在荣誉之中，自然是喜欢。这小子，看你不要书，考试的时候叫白卷吧。
而且，周全信通过自己的观察，发现温兰娟与胡天健的关系不一般，预感到他们的暧昧关系发展到了一定的程度，心中也是高兴，怂恿他们俩个接触。这小子，与女老师那么勾搭勾搭的，希望他把这温兰娟爬了，到时候看他怎么面对这个社会主义世界。
这日，方果亲来学校，通知周全信说，丁祥福叫去开会，丁祥福对两个老师交代一声，就走了。
来带乡政府，丁祥福在二楼会议室接见了周全信。
会议室里只有他们两个人，开会就不是了，应该叫单独召见。
周全信坐在会议室中间的桌子前面，必恭必敬地等候丁祥福指示。
这个丁祥福，单独叫自己来做什么？是不是又有抓右派的任务？总不是批评自己吧？
周全信坐在主席的位子上，望着周全信，说：“周校长，今天我叫你来，是说有关组织学生支援生产的事情。”
周全信心中快活了许多，看样子，今天不是批评自己。学生支援生产劳动，本来就是经常的事情，自己就带着学生劳动就是，虽然没有上课舒服，在田地里劳动，又有派饭，没有什么难的。
“你们学校到目前为止，开展了什么劳动的课程？”丁祥福问。
“噢，……学校目前在学校旁边开荒了一块地，学生们利用课余时间种菜……”
知道这个回答可能令丁祥福不满意，可是，最近也没有接到什么任务，学校里想要几分田地，还没有与红旗大队谈好。
“嗯，你们学生也有将近四十人，应该有所作为。毛主席说过，学生也要参加生产实践，不能让学生不懂农业生产。上次申请从红旗大队要田地，那边还没有商量好。我们这边，也不能等。当前，晚稻正在收割，红薯马上就要大量收获了。这里面有一个问题，就是红薯藤怎么处理？红薯是集体的，因此，红薯藤也是集体的，不能分给社员们养猪。政府已经就这个问题召开各个大队的支书开会了，就是准备开办养猪场。我想，你们学校称这个机会，也要办个养猪场。你有什么想法？”
“我们学校坚决支持政府的英明决定！”周全信即刻回答，声音洪亮饱满，腰板挺直。
问我有什么想法，我一个学校的校长，敢有想法？
“我的意思是，你怎么接受这个任务？”
还以为是问自己有什么意见呢，还是问自己怎么落实这个任务。周全信低头想了想，说：“养猪场，要先做猪栏。这个……是丁书记您指示人去做呢，还是我去找大队支书商量派人做……”周全信说时，一脸的谄媚。
“嗯，你这话也是实际问题。”丁祥福想了想，说，“嗯，那这样，这几天，我很忙，恐怕没有时间，就你自己去叫红旗大队的支书派人做了猪圈。等下，我写张条子你带去。”
说着，就要起身去写字条。
“丁书记，还有……”周全信紧跟着说。
“还有什么？”
“猪圈做好了，就要猪崽子，这猪崽子……”
“嗯，猪崽子的事情也是实际问题，回头我再开会布置。”
“丁书记所说的红薯藤……应该就是猪吃的……，我们还要去各个大队挑红薯藤么？”
“红薯藤是下一步的事情，”丁祥福有点不耐烦了，“现在你的任务，就是把猪圈建设好，安排好人，预计养猪的规模……嗯，你准备养猪多少？或者说你能养猪多少？能完成多少养猪的任务？”
“这个……”这个任务也太突然，自己也从来没有养猪，不知道怎么回答，说多了，只怕养不来，说少了，又怕责怪自己不积极。周全信支吾一次。
“一个学生养一头猪怎么样？”丁祥福心想，农民一家人，还要上工，也养猪一头，学生不上工，应该三人养猪一头差不多。
对于养猪，周全信虽然没有养，可是老婆养猪自己还是知道的。养猪主要的是要吃的，还有就是挑猪粪，给猪吃也要不少时间，要煮熟猪食。这几样，都是问题。学生要读书，年纪小，对于养猪没有经验，三个人养猪一头，学校有四十多学生，就要养猪十多头。只怕难以养好。万一养不好，责任又是自己的。眼前丁祥福瞎说，不答应还说自己不接受任务，不配合政府做好生产工作。
“我们学校现有学生四十七人，按照丁书记的指示，就是要养十五头……”
“嗯，就是这样，你觉得如何？”
“好，就按照丁书记的指示，我们中学就养十五头。”周全信再次表示赞成。
几个主要的问题说好了，丁祥福就写了一张字条交给周全信。
周全信拿了字条准备走，丁祥福又问：“养猪主要是锻炼学生的劳动技能，培养学生参加生产实践的能力，你在指导的同时，要注重放手让学生去做。这次养猪，你要组织好学生。你打算安排谁做养猪的带头人呢？”
养猪这么臭，再说任务这么重，风险也很大，带头的学生就惨了。周全信想都没有想，脱口而出：“我准备让胡天健负责这个光荣的任务！”