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谈判
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  应该是社会文明进步的一大象征了,不然在远古时代不是一言不合就动手嘛。现在我们可以坐下来聊聊,谈话能够解决的事情动手多累啊。项目小组抵达k村的时候,村民正在为了这次自杀式炸弹爆炸事件善后,由于k村贸易集市人流密集,死亡人数已经达到20人,受伤人数更是高达上百,还不包括正在医院里抢救的重伤患者。整件事情的来龙去脉已经搞清楚了,今天引爆炸弹的这个小伙子正是巴基斯坦b村的孤儿,他的父母死于上次k村和b村的动乱之中,在此之后他就销声匿迹了,这次他以性命为代价使得k村上百人受伤和死亡,看来他的这个计划是蓄谋已久了。k村村长震怒之下扬言一定要b村的人为此付出代价,这个节骨眼上想和他心平气和地谈项目落地几乎是不可能的事情。当天晚上,k村的青壮年男子在村长的带领下准备偷偷越过边境去b村伺机报复。t教授头脑清醒,他安排助手ror去把情况报告给驻守在边境的印度巡逻队,如果他这边可以成功阻止他们是最好,如果他无能为力至少也要让巡逻队把他们在印度境内拦下来,这种循环往复的报复真的不能继续下去了。

  凌晨1点,整个大地都在沉睡,夜深人静之际k村的男人们已经准备好了铁棍和猎枪,决心要为死去和受伤的村民讨回公道,t教授在村长家门外敲门,村长看到是他赶紧把他拉进来,他们也算是老相识了,t教授两次次来克什米尔考察都是住在夏尔马村长家里。

  “教授你这个时候来做什么?”

  t教授看了看大家手上的家伙,“你们这是要做什么?”

  “你一个外国人安心做你的研究就好了,不要管我们村子的事情。”

  “夏尔马村长,你不能这样做,这样会有更多的人受伤的。”

  “我们村的兄弟姐妹不能就这么白白死去,我们一定要让k村人血债血偿。”

  “害死你们村民的那个小伙子是个孤儿,而且他也已经死了,你们现在去是要报复谁呢?”

  “教授你不懂,他一个半大孩子,哪里来的炸弹,谁训练过他,怎么越过边界的,一定有人在后面指导他。”村长说着就要带着队伍往外走,t教授用身体抵住村长家的大门,“村长,请听我说,以暴制暴绝对不是最好的解决方案,去的人不一定都能够活着回来,那时候村里的寡妇和小孩日子只会更加难过。”

  “那你说怎么办?”

  “我们应该相信政府,如果有不法分子政府一定会查清楚并将他们绳之以法的。”

  村长轻蔑地笑了,“k村和b村之间的矛盾已经持续百年了也没见政府有个解决方案,倒是两个村子的人越死越多。”

  “村长,可是您有没有想过,如果您现在带人去报仇又会让两个村子产生更多的孤儿寡母啊,这样互相伤害何时是个头啊?”

  “我现在管不了那么多了,我们这回就一次性地解决问题。”

  t教授听出来了村长这是要血洗b村啊,村长不容t教授再说下去了,让两个小伙子把t教授一行人关在自家客房里,他们没回来之前不许放他出来。

  k村的男人们摸到霍霍地向着b村进发了,两个村子之间有一道铁丝网的边境线,村长看准第一个巡逻队刚走,第二个还未到的好时机让大家爬过去,谁知道巡逻队因为接到ror的消息早有准备,明晃晃的手电和步枪一下子把边境线照得亮如白昼。。。

  村长带着族人气急败坏地回来了,要不是因为项目小组是外国人村长真想狠狠收拾一下他们。t教授请大家稍稍平息一下怒气,他和村长到书房里单独谈话。

  等到村长完全冷静下来之后,t教授才开始步入正题,村长表面上很凶,其实他是一个很有责任感愿意为大家出头的大男人。

  “村长,其实您心里很清楚,k村和b村都是些善良的村民,上百年来互相伤害不过是因为大家的信仰不同,但是这并不妨碍我们做一个好人对吗?”

  “教授,您想说什么就直说吧,这是您第三次来我们这里做调查研究了,您的研究到底有什么用?”

  “村长,我想问问您,听说您在幼年的时候和现在的b村村长经常一起玩耍对吗?”

  “那都是40年前的事情了还提它干嘛?”

  “换句话说,您在儿时并不因为他是就恨他,就拒绝和他一起玩耍对吗?”

  “是,但是很多事情是会变的,后来他的舅舅在两村乱斗的时候杀了我的叔叔,我的小叔去报仇的时候又死在了他家族的手上,所以我们是世仇。”

  “我知道两个村子上百年来争斗不断,像您家里的这种情况村子里很普遍,所以你们仇视彼此。但是如果没有后面的事情发生,你们从小一直玩到大会不会成为兄弟?”

  “我,一个印度教徒会和成为兄弟,开始什么玩笑,儿时太年幼不懂事而已。”

  “如果没有宗教信仰的不同呢?”

  村长哈哈大笑了起来,“教授,我知道在学校里教书久了人会变得很理想化,您说的这些假设都是不存在的,历史也无法改变,谁都无法改变我们是世仇的事实。”

  “也许我确实是在学校里呆的太久了。”t教授笑了笑,“但是村长您想没想过,您正在写下历史,比如今晚您没有去b村报仇,所以这世上少儿很多孤儿寡母,多了很多完整的家庭。我们的确没有办法改变历史,但是却有能力谱写未来,因为未来正是从您脚下的这一刻开始的。”

  t教授把左手搭在村长的肩膀上,眼睛真诚地看着村长的双目,“现在,请您想象一下,然后告诉我,您希望村子有一个怎样的未来?”

  村长显然不喜欢t教授的这个游戏,“我想要的未来您给不了。”

  “那我猜一下,温和平静,邻里和睦,白天把孩子放出去玩不用担心他们的安全,晚上回家以后可以睡个好觉,不用担心b村人过来偷袭。一辈子平平安安,子孙绕膝。我说的可是您期待的生活?”

  “期待又怎么样,不过是一个梦又实现不了。”

  “暂时实现不了,但是未来一定会。您小的时候并不憎恨,这仇恨是后来经年累月加注上去的,如果k村的小孩和b村的小孩有机会可以一起玩耍,那么他们就有机会停止父辈的仇恨,从而过上我刚才给您描述的生活。”

  “教授您疯了吗,我怎么可能让自己的小孩去和异教徒玩耍?他们利用小孩子杀人的手段还少吗?我们的小孩子和这些敬邪神的小孩子学坏了怎么办?您不要再说下去了,如果您愿意在这里不顾生命危险做研究,我欢迎您,但是如果您想凭借一己之力改变这百年来都未曾变过的糟糕状况我劝您还是算了吧。”

  村长说完丢下t教授回房休息了,t教授无奈地走出了书房看到小组成员还在客厅里等着他,“怎么样,村长答应我们的项目了吗?”

  t教授摇摇头,“不过没关系,明天我们可以去b村尝试劝说b村村长,只要我们不放弃事情就一定有希望。”
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