剑梦神典

  初夏日光微澜，如碎金流银般倾泻在山壑间，将整个村子笼罩上一层神秘的光彩。

  学堂坐落在树荫下，清风吹拂，让人觉得神清气爽。

  身躯肥硕、憨厚可爱的竹先生，此时真的像一个授业解惑的私塾先生，在学堂中闲庭信步，来回走动，一柄戒尺在手中随意拍打，口中则是娓娓道来，妙趣横生。

  他并不似世俗那些讲授四书五经的的夫子学博，虽然的确像是一个教书先生，但他所教授的是剑道。

  在学堂气氛渐入佳境，这些孩子全都认真聆听教诲后，竹先生抛给这些学生一个问题：“何为剑？”

  一个看似简单的问题，却立刻让所有孩子陷入了沉思。

  学堂里这些孩子大多唤醒了自己的剑，只要随手一挥，那柄剑就会出现在手里，这不就是剑吗？

  若是世俗的孩子，可能只会想到剑就是武器，自己唤醒的剑也是武器，不会联想到更多东西，但这些孩子却会联想到更多，因为他们知道很多东西都可为剑。

  但究竟什么才是剑呢？

  学堂中的座位分为三列四行，不多不少一共十二席座位，洛寒来得晚，和两个陌生同学坐在最后一排，隐约间感知到身旁这个少年炽热的气息，洛寒不禁皱了皱眉。

  名叫炎的少年似乎觉察到洛寒的目光，忽然偏头与洛寒的视线相撞，在那一瞬间，洛寒分明感受到了一种火焰般的灼热。

  炎不着痕迹地收回目光，陷入沉思，竹先生正好走到两人中间，戒尺轻叩洛寒桌面，道：“小寒同学，说说你的理解。”

  洛寒起身，弯腰鞠躬，凝神细思片刻，道：“道为剑。”

  竹先生目光一滞，那张熊猫脸上似乎很难表现出神情，他点了点头，示意洛寒请坐，然后叫起前面的小葵回答这个问题。

  小葵答道：“花为剑。”

  随后整个学堂里孩子们陆续回答这个问题，答案全然不同，小阙回答“相为剑”，小岩回答“石为剑”，小紫回答“色为剑”，小麟回答“兽罡为剑”，小叶回答“锋为剑，快为剑”，大家已经知道名字叫小炎的同学回答“火为剑”，另一个叫小彤的陌生同学回答“妖为剑”，小涛似乎与炎针锋相对，他回答“水为剑”，小菊回答“百香为剑”，小桔回答“曲音为剑”。

  熊猫人回到三尺讲台，看着学堂中十二个学生，笑容深邃。

  他并未解答这个问题，而是牵引着众位孩子的目光看向山壑间温馨的光雾，俊秀的山峦正掩映在朦胧的雾霭里，神秘而幽静。

  “剑道一途的传承已经历经数万年的沧桑变幻，时至今日，已经变得精彩纷呈，繁容鼎盛，但真正的剑道是反真归璞后的巍然大道。就像一株树，不管枝叶如何繁茂，都是从根源衍生而成，剑道初始时澄净简单，讲究与天地间气机遥遥牵引，发挥出天地间的浩然正气，这才是剑道的归途。”

  竹先生捋了捋熊猫胡须，缓缓道：“今日只教授你们心得体会，不妨与你们讲一讲先古的神话。”

  有学生疑惑道：“竹先生，传说这个世界是两位古神创造的，这是真的吗？”

  又有学生提问道：“先古的神话，莫非正是剑梦两道的来源？”

  熊猫人轻挥戒尺，学堂中忽然生出一股轻风，其中夹杂着竹叶香茗般绵长浓郁的韵味。

  众位学生心绪平静，似是心领神会，当即闭口不言，合上双眼，空冥端坐。

  竹先生微微一笑，娓娓讲述起一段悠远的历史神话。

  数万年前，剑神和梦神初辟天地、制造万物后，便悄然陨没，世间陷入混沌，洪荒猛兽横行，大地上入目所见尽是荒凉的废墟，到处都透着沧桑古远的气息。

  远古先民为了生存，不得不与自然对抗，与洪荒猛兽对抗，在长久的进化中，终于渐渐触碰到法则的存在，焕发了生命不可轻视的潜力。

  在此期间，远古先民中诞生了许多的强者，有擎天的战神，有填海的鸟祖，有逐日的光神，有辟雷的冥祖……

  传说这些神明是最早承载剑梦传承的人，也许当时先民数量较少，力量分布更加集中，才会使得这些先民如此强悍，他们是世界衍生真正的奠基人，也是最接近剑神梦神境界的人。

  世界格局最初由他们设立，被称作四海八荒，区域不同，所居住的种族不同，而且相距甚远，彼此之间少有联系。

  这种格局成就了风俗习性差异很大的种族，当时的时代，有着许许多多的部落，往往一个部落代表着一个种族，种族不同，便很难团结在一起。

  虽不团结，这种格局带来的裨益却很难想象，各个种族彼此竞争，优胜劣汰，使得人类的进化及发展格外迅速，逐渐统治了整个世界，即便是太古遗种都能踩在脚下，人类彻底成为主宰。

  但世界上各个部族间的冲突及矛盾愈发严重，战争不息，直到有四位上神平息战争，登上世界之巅，重新划分疆域，将整个世界分为四个大洲，世界才重现和平。

  后来，诸多部族渐渐融合，特异性不再，人类的血统变得杂乱不堪，愈发难以唤醒真正的传承。

  竹先生讲到这里，诸位孩子已经明白些什么，既然现在的世界由此而来，呈现如此复杂的面貌便不奇怪，他们各自的差异性，正如各自对剑的理解，其实都来自先古时期的种族。

  那些立于神话之巅的人物，正是他们这些人的先祖，后世的传承一代接着一代，时至今日由于血脉掺杂，已经少有精纯的血脉，也就愈发难以重现昔日古神般的强大力量。

  “先生，您怎么会知道这么多呢？”不知是童言无忌，还是有意为之，坐在前排的小桔问道。

  众位孩子犹在沉思，这时也睁开眼睛，颇感好奇，熊猫人轻呷一口凉茶，凝神体会，余味绵长，嗓子沁润，神清气爽，道：“莫要小看我这个教书先生。”

  学堂中的小叶忽然张开双目，在那一瞬，目光深邃骇人，他笑道：“前辈为何不自称熊猫先生？”

  众座皆捧腹大笑，附和道：“是啊，这个名字总比竹先生好听多了。”

  竹先生嘴角抹起一弧笑容，熊猫胡子无风自飘，朗声道：“也罢，既然诸位学生喜欢，自今日始，见人我便自称熊猫先生。”

  学堂中再次掀起浪潮，这些孩子皆是大笑不止，有的还捂着肚子，眼角笑出了泪花。

  笑归笑，熊猫先生目光不着痕迹地瞥过这十二个孩子，在他的瞳中，其实有一幕寻常人看不到的景象。

  这十二个孩子，竟然不是十二个人，确切说，并不是十二个正常人。

  如果这一幕搁在数万年前，会发现这十二个人可以代表着那个时代中十二个部族。

  他们竟然有着远古时期的血脉，只不过他们还太小，感应不到罢了。