第三十四章 这有什么用?
初中还有什么非常重大的事情呢？或者说有什么事情可以看成一种对自己的肯定、也是一种荣誉呢？那就是当团员。
在初中成为一名共青团员是严肃而光荣的，当然，也不是那么容易的，毕竟名额有限嘛。现在初二下，正值培训第三批团员的时候。在前两批获得团员的，都是我们班上的学霸，我那时候去竞争恐怕不会那么顺利。但现在不一样了，这第三批团员报名，我一定要去尝试一下，我又是班长，学习成绩又不错，平时表现也挺好，说不定就上了呢？今天班主任王老师上午讲这件事情的时候，我可是听的极为认真的，再想想自己最近表现情况，还不错啊，可以努力努力。
午休过后，下午第一节正是体育课，我和李之昂先下楼了，我们俩一边往楼下走，一边聊起了天。李之昂，那位王老师口中的数学学霸，但真的是学霸。上次篮球联赛上他的一番话，在某种程度上刷新了我对他的看法。这次和他的聊天，又会是怎样的呢？
“李之昂，你想不想当团员啊？你成绩又不错，说不定就被选上了呢？”“团员，我才不想当呢。”啊？什么情况？还不想当团员？莫非有什么更好的想法或是计划？我继续往下听着，但是总感觉他给我的答案不会是什么好理由。
“人要现实一点，我们都初二了，初中三年都过了一半了，要好好学习了。马上就迎来生物地理的中考了，初三更累，更多的考试等着我们。”“对啊，之所以后面会更加辛苦，所以现在抓紧当一个团员啊，至少不给自己初中留下遗憾吧。”我越发不解，他的脑回路到底有多神奇？“但是要当团员，还要上团校、背许多的东西、考试、参加各种活动，每次班上有什么征文活动以及那些凑人数的活动，都是团员先上，一大堆事情要做。还要起到表率作用，真是烦死了。更何况当团员有什么用？就是一个所谓的荣誉而已。中考是看分数的，又不会因为你是团员而给你加分的，所以说对高中入学没有影响。那与其为了一个团员身份忙活了半天，还不如利用那些时间认真学习。如果当团员中考加分的话，那我一定第一个报名，毕竟有加分啊。”
额，这让我一时语塞。毕竟他自己也知道这是一种荣誉，对这种荣誉的评价也就是那样。其实他的想法也很现实，在这个教育体制下，你除非出国留学，否则你必须过中考这一关。更何况大部分人都不是特长生，那就是真的比成绩了。不说绝对的，不谈中考会不会决定你的命运，但至少，这一场考试完全能够决定你未来可以填报的高中学校，可以决定你未来三年的学习环境。中考的重要性是显然的，在这个问题面前，任何人都为了更好的分数努力，任何干扰学习的都会被抛在脑后。当然，这种现象适用于初三阶段，但是这种危机感在初二出现，也不是出乎意料。每个人都心知肚明，每个人都会为自己的未来考虑。
到了初三，真的到了要为自己学习成绩好好想想的时候了，集体荣誉感、个人的奉献精神到底存在多少，就会在那一瞬间全部显现。我们从小就被老师、家长教育着，要积极参加学校各项活动、要有团队精神、要为别人考虑。但是又多少次被家长在家里告诉着，有些活动能不参加就不参加，有些事情能不做就不做，尽量少做点事情，多忙点自己的学习。长期下来，我们自己都习惯了，内心甚至没有一丝的矛盾。为什么？因为我们自己内心也是这么想的，也是这么做的。现在，媒体、舆论都在肯定那种奉献精神、好人好事。但是从小事说起，又有多少人能够真正在任何时候为班级着想？如果这个问题都有人会迟疑或者说不，那么何谈其他的呢？
这有什么用呢？其实大家心里都知道。