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柠檬味的初中时代

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第四十章 心理安慰 上
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  已经初二下了,学业愈发繁重了,而辅导班似乎在大人眼中愈发重要了。

  记得当时我妈还问过我,要不要在生物地理小中考前上这两门课的辅导班。仔细数数,当时自己也已经报了语文、数学、英语、物理这四门主科的辅导班,每周六和每周日都被排得满满的,学校作业也只能插缝写。可是现在如果再多上这两门课的辅导班,那就六门辅导班了啊,那自己双休不得忙死啊?那何谈写作业呢?何谈复习呢?何谈放松休息呢?

  虽然生物地理都是中考科目,今年我们就要参加这两项的考试,但是生物地理不计分,只有合格和不合格两个等地。而且老师也跟我们说了,以我们的状态来说,大家都可以通过,所以不用过于担心。但是,毕竟中考在某些程度上会影响自己的未来,所以在加不加课这个问题,我和我妈争论了很久,但最终我妈还是放弃增加生物、地理两门课的辅导班。

  经过这件事后,我开始认真想了想,辅导班的作用到底是什么?以前在某一学科成绩不理想的时候,自己和父母都会去考虑要不要换一个辅导老师。如果在一段时间内,自己在这门学科的成绩上始终没什么起色,那不用说,我们就肯定会换一个辅导老师,因为显而易见嘛,这个老师可能不适合我。

  但是,真的是这样吗?其实,两个辅导老师之间真的没太多区别,而我们这么轻易的换了辅导老师,真的是因为不适合或者是老师水平的差异吗?显然,这些都不是。

  那是因为什么?也许就是一种心理安慰,告诉自己已经做出了改变,已经有了应对措施。说实话,这种应对措施,又有多少用呢?
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