第9章:五线谱技能立功了
送虞沫沫回师范学校的途中，訾梓扬顺着自己心里的想法问：“钢琴你也是在行的吧？”
“额，我自己没天赋，比较会教别人？”虞沫沫记得訾梓扬小时候在陈女士的威逼利诱之下，学过一段时间的电子琴。
“好，我下星期去找你，你教我。”
“好哇好哇，记得给学费。”
“……哦，多少钱？”
“一个菠萝包？”
訾梓扬笑，“好。”
开学后就每天盼着周末的虞沫沫，却在周五的时候被告知，明天该她们班去儿童福利院做实践。因为学前教育这个专业本身的原因，虞沫沫总是有很多的模拟课、情景课和实践活动。
儿童福利院的实践活动结束后，虞沫沫婉拒室友们逛街的提议，一个人抱着六人份的基础几何图形认知配对教具走在回学校的路上。
宿舍楼前，訾梓扬背着个大书包，站在阳光里。
远远的，虞沫沫就看见了。虞沫沫想向着訾梓扬快速奔去，却被怀里的教具包束缚住手脚；虞沫沫想大喊出声唤来訾梓扬的注意，又怕破坏掉正午时分的宁静祥和……
好在，訾梓扬已经看见虞沫沫并朝着她走来。
訾梓扬走近，看着虞沫沫手里的教具包，推测说：“几何模型？你教授的应该是4岁左右的孩子吧？”
虞沫沫摇头，情绪受到儿童福利院孩子们的影响，有点点低落：“儿童福利院里的孩子们大都有点问题，不管是生理还是心理，所以才被放在了福利院。我们今天教的孩子大部分6到7岁，有个最大的9岁。”
訾梓扬接收到虞沫沫的情绪变化，出口安慰：“别难过了，能在福利院不被人歧视的生活，也是一种幸运的吧。”
“嗯。”虞沫沫点头，“我喜欢这样的实践活动，我现在是真心觉得自己的专业好像还不错！”
訾梓扬换个思路，和虞沫沫聊起专业知识来：“7—8岁孩子的数学能力正从具象思维往抽象思维过渡，9岁的孩子用教具是不是效果不明显？”
“不会。”虞沫沫摇头，“那个孩子的接受能力比同龄孩子慢一些，刚刚好。”
察觉到訾梓扬对这些和数学相关的教育表现出了兴趣，虞沫沫主动递过教具包，打趣道：“数学系的，要不要看看你们专业的用具？”
訾梓扬带着点点宠溺和无奈的一笑，回：“好。”伸手接过虞沫沫递来的教具包，拿出一盒几何配对板认真研究起来。
“这教具不但有针对性，还具备延展性。”訾梓扬抬头看着虞沫沫说，“一开始可以教孩子们简单的几何图形认知，大一点的孩子可以拓展等分的概念。”
虞沫沫想了想：“你说的是分数盘吧？我们有专门的。”
“嗯……你们有很多这样的教具？”訾梓扬好像眼里有光？
“嘿嘿，是不是要借你实践实践啊？数学系的，你们专业没有吧？”虞沫沫察觉到拉近两人关系的好机会又多了一个，而且还有助于以后两人共同处理儿子訾虞的教育问题。
“嗯，我觉得这个可以作为我应用研究的课题。”訾梓扬兴趣浓厚地说道。
两年半以后，訾梓扬写了一篇题目叫做《论数学思维在学前教育中的现实应用与发展前景预测》的毕业论文。
当然，在这期间，少不得虞沫沫跑前跑后的送教具，积极主动的带着訾梓扬参加各类实践体验活动。所以，虞沫沫也跟着觉得与有荣焉。
一起学习和探讨的时光总是过得很愉快。轻松自在的气氛让两人都忘记今天的主题：五线谱。
简单的收拾过后，虞沫沫把訾梓扬领到了师范学校唯一的湖边。想要席地而坐，躺在草坪上？那是不可能的，两人规规矩矩地坐在湖边的亭子里，亭子中央正好有个石桌。嗯，以这年头来说，还是很浪漫的，虞沫沫想。
訾梓扬拿出五四联欢会负责人给的谱子，大概向虞沫沫说明了一下表演的来龙去脉：负责人在知道訾梓扬有一定的电子琴基础以后，特意找人弄了个钢琴曲谱，务必拜托訾梓扬在联欢会当天进行弹奏表演，为他们纯理工科专业的男生挣脸面，好叫那些个文广学院的人知道，他们理工人也是能歌善舞的！
呵呵，虞沫沫为负责人的头脑简单发愁，真不愧是理工科的，竟然敢在一群学广告、学艺术的人面前展示艺术类才艺！而且还是钢琴这种入门级必备才艺！到时候节目效果太突出了被嘲讽可怎么办？丢脸的可是她们家訾梓扬！
呵呵，其实虞沫沫真的想多了，凭着理工科直男们特殊的脑回路，是完全体会不到来自文科生们婉转延绵的讽刺的。
回归主题，訾梓扬没有说明前几天足球赛后不知名师兄提到的“有女生给訾梓扬当演出背景”这一情形是个什么情况。她虞沫沫，也不着急着问，反正距离五四还有一个多月的时间呢，足够虞沫沫摸清假想敌的各种情况了！
虞沫沫眼睛偷偷瞟了瞟訾梓扬放在石桌上的钢琴谱：嗯，大概就是上辈子訾虞学了两年多的水平，小汤5左右的样子，七个降号，降c大调。
虞沫沫心里悄悄盘算着：以訾梓扬的数学领悟能力，今天就能完全搞定这份五线谱。怎样才能趁着这次机会打入訾梓扬的交友圈呢？顺便深入此次五四联欢会的阵营知己知彼一番？
有了！电子琴和钢琴的触键方式不一样，对节拍的把握也不同，虞沫沫决定以此为突破口。
虞沫沫把石桌上的五线谱拿起来，仔细看了看：嗯，跳音、保持音、附点音符、切分音和同度音，哦，还有空拍和反复，都是一些很基本的东西。略微想了想，虞沫沫望着訾梓扬开口。
“高音谱和低音谱都是有规律的，很好记。”
“多好记？”訾梓扬问。
“这是有口诀的，我背给你听呀？”
“嗯，洗耳恭听。”訾梓扬答。
“五条线，四间房，音乐家族住里面。高低谱号站一旁，排着队上楼梯，cdefgab，飞到上面高声唱。排着队下楼梯，cbagfed，飞到下面低声唱。一线一间上下走，音符多了住不下，上下再把线间加。”
訾梓扬看着神采飞扬背口诀的虞沫沫，一种奇妙的让人放松和平静的感觉袭来。叫他觉得此时的虞沫沫有一种特别吸引他的磁场。
“还有吗？”訾梓扬问。
诶，虞沫沫愣了愣，訾梓扬喜欢儿歌这种款吗？遂点头到：“有的。”
“还要听。”訾梓扬说。
“五线谱，线间数，小音符，里面住。中央c在哪处？下加一线高音谱，上加一线低音谱。高音谱，往上数，cdefgab，高八度，再来数一数，cdefgab。低音谱，往下数，cbagfed，低八度，再来数一数，cbagfed。”
接下来，虞沫沫又背了四、五个关于五线谱的儿歌口诀，供訾梓扬欣赏。
伴随着虞沫沫表情生动、肢体丰富的口诀背诵，訾梓扬现在基本上已经了解音符、音区、升降记号和记拍方式了，剩下的可能就是在钢琴上面的实操了。
訾梓扬心想，虞沫沫本人可能都没发现，她是真的很适合学前教育这个专业呢，连自己都不自觉地被她那种教小孩的方式给吸引住了。
想着想着，訾梓扬笑出声来。惹得虞沫沫一脸懵圈外加莫名其妙。
“怎么了？”虞沫沫问。
“没什么。”訾梓扬摇头。
哼，不说就算了，我给你留点私人空间。虞沫沫在心里大气的想着。
“钢琴和电子琴在触键的方式和力度上都不同，这个部分怎么办？”虞沫沫歪着脑袋装可爱。
“系里的排练教室有钢琴，就是要辛苦你多跑几趟。”訾梓扬说完还承诺到，“给你买菠萝包。”
真好，虞沫沫费尽心思找的突破口还没用上，訾梓扬就主动开口邀请虞沫沫指导五四联欢会的练习。
星期天的早上，自觉变白变美的虞沫沫，果断又换上亮黄色“一见钟情”毛衣，还顺手带上室友刚借回来的平衡叠叠乐。嗯！随时可以进入战斗模式。
在虞沫沫的想象中，当她出现在訾梓扬他们排练教室的时候，肯定是要有女同学过来向她示威的！只是，后来很多的事实都告诉她：虞沫沫你想太多！
以致于虞沫沫在往后的很长一段时间里，总是自我怀疑是不是重生错了年代？千禧年里的民风怎么这么淳朴实在？
咳咳，好了，言归正传。
当虞沫沫雄赳赳气昂昂地出现在訾梓扬他们排练教室门口的时候，排练室里的所有人，不论男女，都对虞沫沫表示了非常热烈的欢迎。原因无它，訾梓扬他们全系的人都非常期待这个将代领他们改头换面的文艺节目！虞沫沫出现的太及时！简直事半功倍！
咦？说好的战斗模式呢？虞沫沫仍是不愿意相信这表面和谐的假象。她在等，敌不动，我不动，看谁忍不住先动！