第121章 人生中最重要的一课（二）
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“视野就是知识理性和逻辑。”齐磊看着安静的众人“人生最重要的一课我不会给你们讲什么人生感悟那是人格的塑造。。。有的人听了有用有的人没用！”
“所以想来想去就跟大伙儿聊一聊怎么节省十年到二十年的光阴吧！”
台下的同学已经入迷登时生出疑惑“节省十到二十年？”
齐磊“没错！”
“首先从统计学的角度来说对生活充满抱怨对社会不满意以至于经济诉求、精神诉求得不到满足的人群中年轻人的比例是最高的。之后随着年龄的增长这个比例会逐年下降。”
“三十岁依旧抱怨的比二十岁要少得多而四十岁、五十岁依旧在抱怨的又远比三十岁人群少的更多。”
“这其中我们刨除一部分确实能力有缺陷的生活质量确实差的。”
“剩下来的你们知道为什么不抱怨了吗？”
众人摇头“不知道。”
齐磊“因为随着时间的推移这部分人有很大的比例达到了他们的相对生活目标。”
“说通俗一点就是三十岁在京城买房的一定比二十岁的多而四十岁的更多。”
扫视全场“你们都是在接受高等教育的佼佼者所以你们中的大多数都有更大的几率实现自己的相对生活目标。”
“区别只在于实现的时间早晚而已。”
“也许你们二十五岁刚刚毕业就停止了抱怨也许三十岁。”
“也许到四十五十才可以过的顺意。”
齐磊笑道“这个世界其实没有那么多悲剧。大多数人都是有善终的。”
“”
“”
齐磊“那么我接下来要讲的也许可以让你们的目标提前。”
“视野！打开你们的视野！才是节省这二三十年的关键！”
齐磊在舞台上一边踱步一边组织着语言“我们常说机会只会留给有准备的人。”
“那么什么是有准备的人？勤勤恳恳在一个行业几十年？那不叫有准备那叫平庸！”
“所谓有准备就是你比别人更有洞察力更具备敏锐的神经看的更通透！”
“不是机会找上了你而是你发现了机会。”
“视野就是你站的更高看的更远！更详细！”
“那么什么是视野？首先是知识！”
淡然一笑“这个知识不是指专业知识。”
“你把新闻专业学全了就掌握了新闻行业的视野？错了！”
“北广说白了就是一个大技校和蓝翔没区别你们在这里学到的是专业技能。”
突然看向雏鹰班二期“但是雏鹰班除外。你们在这里学的就是视野！”
继续道“这里所说的知识是生活中的一切。”
指着唐小奕“唐奕同学熟读历史所以他能看到权衡利弊这一层。”
再指马拓“拓爷精通法规、美学、国学、新闻学、传播学所以他看问题的角度一般人比不了。”
“而对你们来说生活中就没有无用的冷知识。”
“那些看似不着边际和你的生活毫无关联的东西迟早有一天会成为你思考的佐证进而打开你的视野。”
“也总有一天会在你人生可能迈上一个台阶的关键时刻起到至关重要的作用！”
“同学们！”齐磊突然严肃起来“请记住一句话。”
“一个知识越贫乏的人越是拥有一种莫名奇怪的勇气和一种莫名奇怪的自豪感。”
“因为知识越贫乏你所相信的东西就越绝对因为你根本没有听过与此相对立的观点。”
“这就是视野的意义所在！孤立的观点即便偶尔正确也仅仅只是运气而已。”
“对于我们绝大多数人来说生活不需要运气而是脚踏实地。”
“只有站的更高看的更远、更全才能找到很多个正确答案从中择优录取。”
这段话发人深省有点过于深刻。
齐磊突然一笑“这样吧我们做一个小实验怎么样？”
只闻齐磊道“冲之鸟礁！”
众人一听登时来了兴致。
最近除了齐磊收购arm不成的新闻就是这个冲之鸟礁了。
齐磊“冲之鸟礁位于倭国南边一千多公里外的海上。”
“是一组涨潮时只高于海平面1米面积只有几平方露出海面的珊瑚环礁。”
“倭国方面一直声称冲之鸟礁属于岛屿可是中韩都不承认。最近几年闹的更凶甚至上升到了国际争端的高度。”
“那你们谁知道就那么几块海里的破石头为什么就争来争去的呢？”
众人茫然很多人只是知道这个新闻可是还真不知道怎么回事儿。
不过也有人清楚“我知道！”
有人自告奋勇都不用话筒“因为专属经济区！”
齐磊登时竖起大拇指“回答正确！在这件事上你的视野比他们高。”
那位同学登时挺得意。
齐磊“没错！因为专属经济区。”
“根据国际法一旦冲之鸟礁被认定为岛屿那么倭国方面就依法拥有环岛200海里范围的专属经济区以及海底的大陆架范围。”
“你们知道那是多大的面积吗？”
见众人摇头齐磊直接揭晓答案“47万平方公里的经济区和25万平方公里的外大陆架海域！”
“嘶！！”所有人倒吸冷气“那么大？”
齐磊“所以大伙儿现在理解为什么会上升到国际争端的地步了吧？”
众人已经完全被这个案例吸引跟着齐磊的节奏走。
齐磊“那我们继续。”
“现在问题卡在这儿了我们不承认倭国就没法实质性的拥有这47万平方公里的专属经济区。”
“如果你们是倭国领导人你们会怎么做？”
有人想了想“小齐导师可以填海造陆吗？我看新闻上倭国就是这么干的还用混凝土加固了岛礁。”
齐磊一甩手“没用！小鬼子做做样子罢了。”
“国际公约规定必须是天然形成的岛屿才算数。”
学生们一下为难了填海不行？那怎么办啊？
还好有明白的。
后面突然传出一个声音“养珊瑚！！”
齐磊看过去“这位同学的视野也打开了。没错养珊瑚！”
迎上众人不解的目光“冲之鸟礁本来就是珊瑚环礁由珊瑚虫的基座经年累月形成的。”
“既然人工造岛不行那我养珊瑚总行了吧？珊瑚虫造岛那不算人工的吧？”
“”
“”
众人无语小日子过的不错的倭国人这特么也行？
齐磊“事实上他们就是这么干的。从八十年代起倭国政府前前后后累积投入了400亿日倭元在冲之鸟礁周边人工饲养珊瑚。”
“！！！”
有人急了“那怎么办？就这么看着他们一点一点的扩大岛礁？”
另一个人接话“那不早晚形成自然岛屿的规模了吗？”
“好几十万平方公里的海域呢！不能任由他们耍赖！”
齐磊“诶？？那问题来了。如果你们现在代表中国官方你们能想出什么办法来阻止倭国人的造岛行为呢？”
大伙儿的积极性已经彻底被调动了起来。
二成子最积极“抗！抗抗抗！”
三冰子“他想说国际抗议！”
都不用齐磊别人就开始反驳“扯淡！一直在抗议有用吗？”
继续道“可不可以联合韩国制裁倭国？迫使他们停止造岛？”
这个建议倒是引起了一些人的共鸣齐磊却摇头“难。”
“因为我们太弱没什么可制裁的。”
大伙儿一看不行又有人出主意“派军警巡航阻断他们与岛礁的航道！”
“让倭国知道即便他造出来也不一定用得上！”
齐磊“是个办法！可是先不说我们有没有这个海洋力量。”
“那国际形象呢？一言不合就出动军队这对我国当下的整体形象有损。”
那个同学急了“那怎么办！？”
却是齐磊微微一笑“我提个方法你们看行不行？”
同学们“什么方法？”
齐磊“棘冠海星！！”
“棘冠海星？什么东东？”
齐磊“我国南海特有的一种海洋物种它有一个绰号——珊瑚杀手！”
“珊”
齐磊一脸猥琐“这种小动物浑身是刺儿很可爱的。”
“但是它有个毛病就是挑食专门吃珊瑚。”
“而且繁殖能力啧啧。”
“总之就是落下去一个不但一大片珊瑚完蛋而且来年就是子子孙孙又一大片。”
“要是哪个渔民路过冲之鸟碓一不小心掉海里两箱棘冠海星”
“啧啧！”
底下鸦雀无声一个个瞪圆了眼珠子“哦操！这也行？”
再一想你特么损不损啊？
这也太智慧了吧？渔民丢了两箱海星即没国际争端又斩草除根而且一劳永逸珊瑚死绝！
哦嚓！！
知识啊！知识就是力量啊！！
不得不说佩服的五体投地只是苦了角落里的几个娇小面孔。
别忘了北广是有国外留学生的其中还有倭国来的。
现在面面相觑你们当着我们的面讨论这个合适吗？
与此同时门口抱着膀子看热闹的董北国眼珠子一转调头就往办公室跑。
进了办公室拿起电话就给老秦播了过去。
“秦同志啊有个事儿求你啊雏鹰班经费又不太够了啊！”
“放心！不白求我拿主意换。”
“嗯这也叫视野！”董大校长如是想着。
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一个冲之鸟碓的实验讨论让在场的同学们充分认识到了什么叫视野什么叫知识就是力量！！
要说谁没事儿会去了解一个棘冠海星？可是正因为齐磊知道这种海星他才能想出这个绝户计来。
正如他所说生活中没有无用的冷知识。
所有的累积最后都会沉淀成人生阅历。而这一点又是成功的关键。即便不能保证一定顺遂但几率肯定更大。
至少在这一刻大家明白了一个道理一定不能做一个无知的人。
然而另一个问号又涌上心头。
如何获取知识？真的像齐磊说的生活中的一切？
太笼统了也没有人能把生活中的所有信息都变成知识储存在脑子里吧？
于是有人不由发问“小齐导那怎么能更快、更系统地获取知识呢？”
却是齐磊不加思索“两点！”
“第一时刻保持一颗求知的心！”
“遇事先别作判断先提问题。”
“第二读史！”
众人疑惑“读史？”
“对！”齐磊十分肯定“读史！”
“我建议同学们每个人都读一读中国的历史。”
“哪怕你不能系统地把中国史读完哪怕只是挑拣有趣的桥段进行深入的了解。”
“哪怕只是只言片语。”
众人“很有用吗？”
齐磊“太有用了。”
“最近我身边的人像是唐奕同学、小马哥王振东都和我聊过这方面的问题。”
“他们看我学的这个传播学很有意思也想去看一些专业的书籍王总甚至有心思让他家孩子将来也学传播学专业让我给他推荐几本适合儿童读的传播学读本。”
“我一本都没推荐！”
看着众人“你们都是学传播的你们最清楚了要是给小孩看咱们的教材孩子离疯就不远了。”
“他也看不懂啊！”
哈哈哈哈哈！！
满堂大笑齐磊说的是实话你看这东西应用起来好像特有意思可是专业知识枯燥的很。
而且都是总结人的概念多多少少有点残酷不太适合小孩看。
有人道“那小齐导给推荐的什么？”
齐磊“我推荐去读史。”
“读史有三个好处。”
“第一国史史观即人生观、价值观。树立正确的史观就是树立价值观受用终身。”
“第二即便无法形成史观读史也能在人生的不同阶段给你带来不同的收益。”
“二十岁涉世未深读史带来的是知识的自信。交朋友闲聊天都比别人多会俩成语拽几句诗词。”
“这个时间的你们缺乏的是交流上的经验。”
“三十岁而立之年通史带来的是道理的通达你不再是一个无知的人。这个年纪正是家庭、事业的上升期知蒋干盗书哪怕不到第三层感悟起码也能提防盗书之计抵御人心。”
“四十岁人生无惑观史带来的是对这个世界的宽恕不再愤怒不再抱怨知足而知福。”
大伙儿听的暗暗咋舌心说是不是真的啊？你才特么的二十岁吧？你怎么把四十岁的事儿都通达的？
有人发问“那第三个好处呢？”
齐磊一摊手“第三个好处当然是视野那可是咱老祖宗五千年的精髓汇聚。”
“王朝浮沉英雄狗熊四海朝阳长河落日全在里面！”
“做人的道理与国的道理也全在里面。”
齐磊继续道“如果你们有兴趣我建议你们至少读三遍！”
“第一遍你们会看到热血和浪漫岳飞映着苏东坡李白与霍去病。”
“第二遍你们会看到阴暗与丑恶鸟尽弓藏的刘邦曲膝求合的弱宋。”
“第三遍你们才会站在最高点用前所未有的视野看到智慧与精神看到王朝的挣扎与妥协。”
好吧因为他这一段话当天下午北广图书馆所有历史类的书借光了。
教国史的老教授也纳闷儿了往常上大课逃课的不少他都懒得点名儿。这两天咋地了？太阳从西边出来的？
国史突然成了缺勤率最低的一门课了。
。
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没改错对付看。
晚安喽！<!--over-->