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饮唐

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第674章 教育外挂,立地成才!
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  立政殿内,一切都是老样子。

  进了门,穿过一个小厅,进入正殿,正对门口,便是一方大大的书桌,书桌左侧,是一铺打造精致的暖炕,炕上摆放着茶几、小桌,供人休息。中间是一片空地,右侧除了书架,还有布帘,帘子后边,才是长孙皇后正是休息的寝宫。

  既然是皇后居住的地方,其中的奢华自不必说,单论豪华程度,李毅的府邸跟这里比简直不值一提,李毅的府邸胜在新奇,光论奢华程度,其实也就一般。

  此时,李二正在书桌后面批阅着奏折。李毅则是坐在炕上,细细的品着茶,没有丝毫的拘束。

  足足喝了小半个时辰的茶,李二才终于停下来,将一些重要的折子吩咐杨公公传递出去,旋即才站起身,长舒口气,把目光放在李毅身上。

  “臭小子,听说你有鼓捣出一套功夫茶具?”

  “啊?哦,是有这么回事,那是小婿闲着无聊,打发时间用的,除了玩物丧志,没什么用处!”

  李毅不动声色的解释一句。

  李二坐到李毅的对面,端起一杯李毅泡好的茶,轻抿了一口,然后似笑非笑的看着李毅。

  “是吗?”

  李毅见李毅的样子,就知道这位肯定什么都知道了,便不再装了。

  只见李毅脸色一正,道:“启禀岳父大人,小婿进日呕心沥血,费尽心机,花费无数天材地宝,终于研究出一套上天入地宇宙无极妈咪妈咪哄功夫茶具,不但能使茶水变得更加香醇美味,还可陶冶情操,修身养性。绝对是居家旅行、过节送礼最佳选择。因此,小子特意特制一款最奢华功夫茶具,只差最后的精致打磨,就可送给岳父大人,聊表小婿孝顺之心。”

  李二手一抖,胡子一颤,脸一抽,强忍住给李毅一巴掌的冲动。

  太不要脸了,方才管你要,你说什么玩物丧志,朕一认真,居然立马换副嘴脸,还把功劳全揽到了自己身上,被迫也变成了主动,太无耻了。

  “小子,你最近本事没涨,脸皮到时候了不少啊!”

  李毅脸不红,气不喘。

  “小子多谢岳父大人夸赞,小婿肯定会再接再厉,比不让岳父大人失望。”

  李二手又是一抖,深吸口气,才平息下来。

  “你小子最近又在鼓捣什么呢?”

  “小婿正在编一本书!”

  “什么?”李二第三次手抖。“编书?就你?”

  不怪李二惊讶,实在是李毅说这话太不靠谱,李毅有文采这是李二知道,也承认,能写书,李二也不否认,毕竟像什么封神演义、射雕英雄传都出自李毅之手,但这些都属于旁门左道,写这些东西,根本称不上是编书,只有那些儒家巨著,例如经文注释、史册编写等等之类的才算是编书,而李毅的经义能力李二很清楚,只能算是一般,远远达不到出书的地步。

  “不会是你又在写小说了吧?”

  李毅摇摇头。

  “小子在编写教材?”

  “教材?什么是教材?”

  在李毅面前,基本上每个人都学会一种技能——不耻下问。因为李毅会时常冒出一些新词,如果不问,那聊天都进行不下去,所以,李二也丝毫不在意什么君臣身份,跟李毅聊天,只要碰到听不懂的,那就尽管问。

  “所为教材,就是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,为师生教学应用而编选的材料。主要有教科书、讲义、讲授提纲等。在简单点说,就是专门为老师教授学生而编写的书籍!”

  李二来了兴趣,大手一挥,屏退左右,然后给自己和李毅分别倒了杯茶,道:“详细说说!”

  “是!”李毅神情微凝,郑重道:“李叔叔,现在教育普遍存在很多问题,例如学院分布不均、师资力量薄弱、贫富差距较大等等,而其中关键的一环便是书籍,以前,没有造纸术和印刷术的时候,学子们连书都没有,也就不需要考虑这个问题,但是现在,随着两术的普及,书本也已经逐渐降低价格,很多学子都已经可以攒下余钱来买书。但是,就算书价再低,他们也买不了多少书,因此,如何选书就成了一个关键问题。”

  这个问题是李毅后来想到的,一开始他只是单纯的想教几个徒弟,这才编写教材,但是后来,他深一分析,便发现了许多问题,直到现在,他发现,如果教材编写的好,很可能极大地缩短教育普及的速度。因此,她才敢说自己在编书,就是为了引起李二的注意。

  果然,李二面色已经逐渐凝重起来,人才短缺、百姓迂腐现在已经成了李二的心病,以前,李二或许还会觉得百姓愚昧无知是好事,有利于控制。但现在,受到李毅的影响,李二已经越来越重视开民智的重要性,尤其是现在面对世家大族人才垄断的压迫下,李二更加的重视教育。

  “岳父大人,一个普通百姓,想要买书,一般首选的就是论语、孟子、春秋、左传等等这些经史子集,但是,小婿认为,这些书对他们而言,帮助甚微。”

  “哦?此话怎讲?”

  “岳父大人,想必您也知道,现在的书里面都没有标点符号的存在,那么,这些经史子集就变得晦涩难懂,如果,没有老师教授,他们根本就看不懂,可以说,对于一个初学者,这些书无异于一本无字天书,甚至都不如一本三字经。

  而另一方面,我大唐现在师资力量太弱,根本没有多少人愿意当老师,就算现有的,也有很多人都不合格,也就造成了一种现象,很多学子面对着便宜的书籍,只能望洋兴叹。

  如果这个问题不解决这个问题,教育普及,就是一场空话。”

  “那你的教材有什么用?”

  李毅说得这些都是普遍情况,李二很多早就知道了,就算有一些没分析到,也是一点即通,所以,对于李毅说得情况,李二没有太过意外,他更关心的是结果。

  李毅嘴角上扬,突然开启嘚瑟模式。“小婿的教材,就是教育界的外挂,可以让寒门学子自学成才,只要他能达到识字的程度,看了小婿的书,只要用心钻研,就可以立地成才!”
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