第67章：二次考试
二次检测内容分为多人机甲混战和反应能力测试。
多人机甲混战在虚拟网络里举行，百人一场，时限一个小时，百人进级十人，十人再与其他的进级学生一起进行其他测试，而被淘汰出来的学生有一次机会再进行测试，晋级成功后，再进行下一次。
近千名考生在考室里进入了全息游戏仓，输入了自己的学号考号进入测试。
嬴绯闭上眼睛，进入了游戏世界，军事大学提供的机甲游戏里面机甲只有基本的型号和装备，没有过多华丽的装备，这个让许多学生不适应，毕竟在机甲游戏的世界里，他们的机甲都是花费了大价钱和心血去培养的。
现在一朝回到解放前，可以说是想抱着学校领导的大腿放声大哭了。
机甲形态分为兽型与人型，种类又划分远程、近战、速攻三种，各有千秋，每架机甲可以组装四个件基本装备，让学生们自行组装。
选择机甲和组装武器的时间一共五分钟，不长也不短，进入游戏后，众人纷纷开始选择自己的机甲和武器。
嬴绯先了一架绿色的人形远程，武器选择了两把磁浮炮，一支远程激光散炮还有一把粒子剑。
后台注意着学生们在组装着机甲武器的老师们，其中一位注意到嬴绯的组装，摸了摸下巴转头跟同事道，“这孩子的装备都是输出类的，在平时还好，现在……”说着他啧啧地摇了摇头，估计有许多的孩子都没有留意到学校给他们挖的大坑吧。
果然，习惯了一般机甲游戏里暴力输出的考生们都大部分选择了大量消耗能源的的输出类武器。
嬴绯准备好后，就开始闭目养神着，她有些紧张了，全息游戏里很真实，就像真的在机甲驾驶座里一样，毕竟许久没有开过机甲了，她有些自嘲地想。
十、九、八……
冷清的电子合成音十秒倒计时开始，嬴绯睁开如墨的眼眸，里面一片沉静，还有一闪而过的战意。
……三、二、一，比赛开始。
眼前的画面先是一黑，随即明亮了起来。
嬴绯忍不住微微眯了眼睛，同时看清了眼前的情境，森林模式。
有时候，运气也是一种实力，嬴绯挑着眉毛暗暗地想。
系统发出刺耳的警告声，绿色的机甲抽出腰间的粒子剑，反手一挡将身后银灰色的机甲的攻击给挡下了。
机甲双腿一屈，往上一蹬，银灰的机甲没有放过机会，追击而来。绿色机甲右手上的粒子剑一扫，银灰机甲的冲刺瞬间顿了一下。
嬴绯黑亮的桃花眸逐渐发亮，手指在键盘间飞快地跳跃着，左手打开磁浮炮，对上银灰色的机甲驾驶仓处一枪，砰！！！
银灰色机甲的驾驶员还有没有来得及反应，屏幕就灰暗了下来。
您已经死亡！
五个大字浮现出来，驾驶仓里的学生瞪大眼睛，低咒一声，被踢出了游戏中。
灰头灰脑地从全息游戏仓里爬了出来，发现自己竟然是第一个出来的，内心不禁有些悲催了，自己的机甲对战竟然这么差劲？？瞬间被人秒杀了，QAQ！！还能不能考上军事大学？那名学生有些绝望地想。
“噫！”这么快有人被淘汰出来了，自然引起了监考老师们的注意，将画面移转，只见到绿葱葱树林，还有少许打斗的痕迹。
嬴绯收拾完一架机甲后，并不停滞，机甲系统检测出前方有三架机甲，她迅速往那个方向靠近。
其中两架机甲正在围攻着一架机甲，后者正在苦苦支撑着。
滴滴！！！
三架机甲的系统同样响起了警告。
心中一凌，还没有来得及反应，剧烈的白光散开来了。
激光散炮！！三人意识下作出躲避动作，只见下方绿影一闪，飞快地接近了其中一架机甲，散发着淡蓝色光晕的粒子剑直接插进了机甲的驾驶仓，一招致命！
绿色机甲在残破的机甲上用力，蹬了上去，接近了上方的蓝色机甲，在后者没有反应的时候，伸手抓住他的小腿，用图往下一扔，跳跃踢腿，加快了敌方机甲下落的速度。
“我艹！”机甲驾驶员低咒了一声，飞快地按几个键，发现下落的速度并没有多少变化。
瞪大眼睛，才想起现在这一个机甲的光翼只是基本的浮空能力，并没有太多的特殊技能。
砰！！正想着，机甲重重落在了地面上，砸出了一个大坑，扬起了厚厚的灰尘。
因为游戏的触感是百分之七十真实感的缘故，驾驶员被摔得头晕眼花，紧跟着眼前一黑，他见到了：您已经死亡！
五个大字，就被踢出游戏了。
原本被两机甲攻击的兽形机甲亲眼见到了短短十多秒的时间，那架绿色的机甲将那两架机甲收拾完毕，咽了咽口水，没有犹豫，撒开腿就跑。
系统响起了尖锐而刺耳的警告，兽形机甲往旁边一个打滚，白色的炮光在兽形机甲前左腿处险险擦过，驾驶员吓得一身冷汗，躲过了磁浮炮的追击没有停留，兽形机甲跑得飞快的离开了。
嬴绯眉头微皱了起来，计算错误，射偏了。
森林场地里时不时响起战斗的声音，其余的场地同样火热。
监考的老师们看各场地里出色的机甲，禁不住连连点头。
森林情境的监考老师都瞪大了眼睛，看着绿色的人型机甲凭借着自身最优秀的保护色，偷袭攻击玩阴的等等各种方法，将其余的机甲一一放倒。
因为让百人机甲顺利有所接触的缘故，森林情境的场地并不大，现在，监考老师们都见到了绿色的机甲在单方面地完虐这个场地里的学生们。
“这也太变态了吧，”从医学院临时抽调过来的监考老师嘴角直抽着，许久并没有听到同事们的回答，抬头发现所有人都两眼放光地盯着那一架绿色的机甲，那模样犹如饿了许多天的狼群突然见到了一只大肥羊似的。
“这个学生的资料呢？？？！！”
“这个学生是我的，谁也别抢！！”
“嗯哼，明明就在我先看上的！！”
“毛线！！”