诡僮

  下午。

  休息亭，靠窗的某个位置，手提电脑边上的杯子里，茶水在轻轻地荡漾。瞳孔里的光辉间或闪烁，时不时跟随着甜美灵动的轻音乐节拍哼出心情的闲适，于捷边浏览着网页，边享受着这一刻的逸致安宁。

  隐隐约约传来的吵杂声终于打破了这个清爽怡人的优美环境。

  捕捉着那声声入耳的吵杂，感叹着美好时光的稍纵即逝，于捷倍感惬意地伸了一个懒腰。他知道，是时候收拾东西准备回去了——没必要死死盯梢着电脑屏幕右下角的时间，也只有放学的时候，信息亭才不会一如既往地静谧舒适。

  这里附近坐落着一所幼儿园。

  合上电脑，把杯子里的茶水一饮而尽，于捷站起来正打算离开。突然，孩童的恼人痛哭吸引了他的注意。

  休息亭的门被打开，一位女士左手挂着小书包，右手牵着一小男孩走了进来；然而那个孩子却不知什么原因哭得撕心裂肺。似乎是没有理睬他的闲暇，女士最后却是把书包往某个位置一甩，一屁股坐下。

  “哭，就知道哭，丢死人的家伙。别哭了好吗？就算哭我也不会给你买；别人有你就要？那别人上天咋不见你去？也不看看要走多远、花多少钱，然后买回来一堆垃圾。

  有那个出色就自己赚钱，自己去买，别在这里哭！”

  恶狠狠的威胁，能听出女人确实被男孩的哭声惹得火冒三丈。她能怎么办？显而易见她并没有多少教育孩子的经验——看起来就像一只炸毛的猫，似乎和颜悦色的说教对于她是一件颜面尽失的麻烦事。

  可惜，孩子听不懂威胁，唯有感受到恶意后越来越响亮的号哭。

  她已然没有其他手段。女人不再说话，只默默地把男孩扯到一边，采取了最愚蠢的针锋相对的做法——任由他涕泗横流，也顾不上公共场合，以为哭累了自然会停下，却是自顾自地开始玩起了手机。

  痛哭甚至掩盖了轻音乐，让于捷直皱眉头。

  倘若什么人会上前劝说女人或者制止男孩，那不会是他。不得不说于捷喜欢孩子的天真，但这种情况下，他深知那慢悠悠的性格不迎合社会主流的浮夸，也就意味着他的安慰和奉劝要么一语中的，要么火上浇油。

  但显然火上浇油要比一语中的的概率大得多。尤其是面对着一个不谙世事的孩子，很多道理无法说清；而焦躁恼怒中的女人则容易曲解他的意思。

  什么人能伸手阻止一下？

  恰好迎合了他的期望，孟丝语走到那对母子所在的位置。

  “能容我给你的孩子说几句话吗？”

  熟悉的温暖笑容下，孟丝语礼貌地询问着女人。

  然而迎来的却是女人警惕的目光。她把孩子像私有物一样拖到了自己旁边，护着那个幼小的身躯，似在提防着他人的不怀好意，倒依旧没有去制止孩子的嚎啕大哭：

  “你要干什么？”

  “我是这里的工作人员。你看，孩子的哭声太大会影响到其他客人——尽管是完全免费，但也属于公共场所；况且再这么让他哭下去也不是办法，毫无疑问对身体更是不好。

  所以，如果可以的话，请让我哄哄他……不，请务必让我哄哄他。”

  一再请求，保持着微笑，孟丝语的热情意外地不容拒绝。

  翻了一下白眼，不知是对这件事的不在乎还是自以为强硬的教育方式很奏效，抑或对多管闲事的厌恶？总之还算是认同了她；反正自己也无可奈何，像个大麻烦般，女人往前推了一下涕泗滂沱的男孩，继续玩着手机没有再说一句话。

  孟丝语在男孩跟前蹲下了身子：

  “小朋友，能告诉姐姐你的名字吗？”

  哭泣更多时候是对自己痛苦最笨嘴拙舌的诉说。正如孩子不具有成人的承受力，无法忍耐压迫于心的苦闷，因而他们会毫无顾忌地痛哭，渴望着仅以此来博取成人最深切的关怀——当意识到有人关心他们时，小部分孩子依旧一发不可收拾，但大部分都会自然敞开心扉。

  “李……李浩……”

  哭哭啼啼地回答，仍然保持着嗓门，男孩边擦着眼睛，边偷眼看向她。

  “那李浩，你为什么在哭呢？”

  柔声细语，凝视着他的双眼，孟丝语的神情尽是温婉。

  “因为……因为精灵……精灵的翅膀……同学都有，可是……”

  委屈的语气，李浩泣不成声。

  精灵的翅膀？于捷心里莫名其妙地咯噔一下子，随即讪笑于自己的多虑——不可能是那种匪夷所思的东西，况且是由一个孩子说出来。从那位母亲的态度猜想，应该是一种玩具；不得不说孩子的想象力还是让他另眼相看。

  “就是这样？”

  伸出手轻轻地替他擦拭掉沿着泪痕滑下脸蛋的晶莹泪珠，和善的问询后，孟丝语似若心怀痛惜。

  “嗯……”

  可怜兮兮地点头，他满眼通红；不知是感受到友善的关怀，还是终于累了，男孩的哭声减弱了不少，抽泣却没有停下。

  “嗯，原来你想要小精灵的翅膀呀；可是你看，姐姐也没有小精灵的翅膀——话说你喜欢小精灵吗？”

  从一个话题自然而然地跳跃到另一个话题，孟丝语在引导着他。

  啜泣着，稍微思考了一会，他的话断断续续：

  “喜欢……”

  “既然你喜欢小精灵，为什么要残忍地砍下它们的翅膀？你不觉得本来应该在愉快地飞舞的小精灵们，被砍下翅膀再也飞不起来了这很可怜吗？你想想失去翅膀的它们应该怎么办？”

  尽量把声音放轻缓，商量的口吻往往能更简单地启示孩子作出思考。

  “但……但是……”

  李浩也的确在犹豫着。毫无疑问孟丝语的话起作用了，已经引起他的共鸣，到此为止只差最后一步、临门一脚——没有比孩子更好揣测的思想，他还是羡慕他的同学们。

  “是呢，如果你不对小精灵做过分的事，小精灵也会跟你做好朋友——看，这是小精灵带来的友好证明，它们很感激你选择了正确的做法而没有砍下翅膀呢！”

  忽然，恍如变戏法般，孟丝语在他眼前展现出一个香气四溢的粉红闻香瓶……