他为了真理而活

  可怜的名成，就这么被动地接受着眼前的这可怜的应试教育。

  如果不是为了取得更优异的成绩，自己又何必辞别故乡来到这里？

  如果不是为了将来可以扬名立万，自己又何必那么发奋地学习？

  是的，分数已经变成了名成未来最大的决胜王牌。

  他今后所有的荣誉和得失，都取决于这一纸分数。

  学校，到底给了名成什么？

  分数，又到底为名成带来了怎样的人生？

  答案，会在后续的章节中慢慢为你揭晓。

  名成所在的这所重点中学，是一所全封闭的军事化学校。

  它的伟大，多半源于它不近人情的严苛。而它的严苛，正体现在其已经完全地禁锢了学生们那为数众多的宝贵的青春时光！

  早上五点半，起床铃声准时响起。同学们飞快地应声而起，并飞快地穿好衣裤去操场集合。

  做完早操，便开始了一天之中的第一个早自习。

  上完早自习，同学们去食堂吃饭。

  然后洗漱，整理舍务。

  然后回到班级，开始一天的学习。

  上完四节课，中午十二点，大家准时去食堂吃饭。

  然后再上完下午的四节正课，顺便还要再上一个自习课。

  然后去食堂吃晚饭。接下来，还要再上两个晚自习。

  然后，便回到宿舍准备就寝。

  每个月，学校会给同学们放几天月假，让大家回家看看父母，并取来下月的生活费用。

  这就是，名成那最最真实的初中生活。

  而这，正是这本小说《为了真理而活》的写作背景！

  作为一个不折不扣的初中生，除了认真学习外便不做他想。

  可是这对于小说里的主人公名成来说，却行之不得！

  名成，这个最有血有肉的鲜活的主人公，除了学习外，他还要做更多的思索。

  他要仔细地叩问一下这最璀璨的生命的真实的意义，他要透骨地剖析一下这魅力的人生的光辉的全景，他要身体力行地挑起自由人的身体，他要跟这吃人的应试教育，在不久的将来决一雌雄！

  从来都没有，名成从来都没有这么的紧张过。

  但是自从进入了初中以后，一切的一切都变了。

  是的，一切的一切，都变了。

  虽然他只是一个初中生，但是更多的时候，他却成了一个不折不扣的劳作者。

  从早到晚，他的时间，都是学校的。

  而他奋斗的最终的结果，却也只是为了那一张最微不足道的成绩单！

  那一张成绩单，到底，到底能说明什么！

  又到底能解决什么！

  我们的学生，从早到晚，从白天到黑夜拼命挣扎在学校里最发奋地学习，而这一切的一切，也只是为了那一纸成绩而已！

  一张试卷，终究涵盖不了所有的知识点。

  一纸成绩，终究说明不了所有的问题！

  当科学家们用尽终生的心血所换来的这最宝贵的知识，被编成了课本。

  当课本里的全部的知识，又被编成了一张试卷。

  而这一纸试卷，自然成了衡量学生们成败的唯一的标准！

  这本身，就是一种莫大的悲哀！

  这是对科学家们的一种亵渎，也是对学生们的一种巨大的侮辱。

  而且，学校还要凭着这一纸试卷来决定学生们最终的命运，彻底主宰他们未来的生杀大权。

  这到底是怎样的一种无奈！

  又到底是怎样的一种悲哀！

  名成，自然不能幸免。

  是的，这也是中国绝大多数学校的最真实的现实全貌。

  至于同学们的兴趣，同学们的爱好，同学们的信仰，通通都被这吃人的应试教育磨光。

  应试教育，你到底害了多少学生！

  你让他们的信仰无家可归，你让他们的爱好形同虚设，你让他们的兴趣变成了一纸泡沫！

  应试教育，你只让他们对你情有独钟，你只让他们禁锢在你的魔笼，你让他们失去了生命中那最重要的抉择！

  你，你居然还有模有样地存在着！

  难道，难道，难道你从来都没有羞愧过吗？

  父母们被你绑着，老师们被你绑着，学生们被你绑着，甚至，连你自己都绑了你自己！

  为了成绩，你无所不能。

  为了分数，你无所不做。

  那一纸成绩，到底快意了谁？

  又到底羞辱了谁！

  应试教育，你知道吗？

  你知道，你知道有多少无辜的学生，为了你龙争虎斗！

  他们那大好的青春，都葬送在了你的手中！

  你口口声声地喊着德、智、体、美、劳全面发展的响亮的口号，可是最后却做出了连上帝也没办法原谅的鬼事！

  你过分地注重文化课，却把音体美劳课，远远地扔到了一旁！

  你可知道，你可知道儿时的名成，有多么的喜爱音乐吗？

  可是那时的他，手里却只有一把竖笛！

  在学校，他学到的绝大多数的课程都只有语数英！

  至于音乐知识，那根本就是数不上数，排不上列！

  对它，你竟是如此的残忍和刻薄！

  那最可怜的名成，也只好利用放学回家的时间潜心研究他最喜欢的音乐知识。

  可是，他的手里却只有一把竖笛！

  既没有专业老师的指导，又没有专业的乐理知识的辅助，想要谱曲，又谈何容易！

  可是那时的名成，却仍然信心满满地写出了一本厚厚的音乐集！

  是的，那本集子就是他的处女作！

  ……

  也不知怎么的，对这璀璨的生命，名成总是有着很多天马行空的丰富的奇思妙想！

  他不安于现状，不满足现实现世的生活。

  他总想，他总想站起来做点什么。

  哪怕，哪怕他所能做的事小到微不足道，他也仍然要做！

  比如写歌曲，亦比如写毛笔字。

  小学的名成，经常握着毛笔在白纸上激扬文字。兴致徐来，他甚至把纸上的毛笔字贴在墙上，久久地欣赏。

  可是为此，却引来了父亲最严厉的批判！

  你一个小学生，不好好学习文化课，乱写什么毛笔字！

  你以为，你以为你真的是书法家吗？

  为此，名成不予置辩。

  理解他的人，根本不需要他任何的解释。不理解他的人，他更不需要解释。

  没想到，没想到升入了初中以后，名成的现状依然没有任何的改变！

  他要面对的，依然是这最不可或缺的文化课！

  至于音体美劳课，依然是冷门！

  这座最令名成心驰神往的重点中学，却让名成丧失了几乎全部的兴趣！

  人们所谓的重点中学，到头来也只不过是为了刻意地提高同学们的分数而建立的学校！

  而它，却丝毫不关心同学们的兴趣，丝毫不在意同学们的爱好，丝毫不看重同学们的自由信仰！

  而它所青睐的，只是这最令人感到窒息的分数。

  是的，就是这最该死的分数！

  名成啊名成，你真的好可怜好可怜！